六安集坊事件折射出的基层治理困境
最突出的，就是政策统一与区域差异之间的矛盾。其实，不单单是教师待遇，其他很多政策，到税费改革以后，都越来越具有“国家化”特征，强调政策统一性。
教师
为减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担，北京发布→
日前，北京市委教工委市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担营造教育教学良好环境的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。一起来看——
包伟——中国当代美术教师作品展
当代中国美术教育正以其蓬勃的生机与多元的创造力，在世界艺术舞台上绽放独特的光彩。本次“中国当代美术教师作品展”重点推荐包伟老师，他既是艺术创作的践行者，又是美育薪火的传递者。展览以丰富的艺术语言、创新的表现手法和深厚的文化底蕴，展现了美术教师在创作与教学之间的
北京发文：支持教师正当有效实施教育惩戒权
日前，北京市委教工委、市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担营造教育教学良好环境的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。
教师对品德优秀而行为怪异的学生怎么教育才是真爱？为什么？
李老师最近遇到了一个“难题”：班上学生小航总爱在课间突然模仿动物叫声，惹得同学哄堂大笑或纷纷抱怨。可就是这个“捣蛋鬼”，会默默帮生病同学记笔记，把零花钱全捐给流浪猫救助站。**品德的珍珠裹在怪异的外壳里**，作为教师，是该严厉纠正，还是用心解码？
为学生和家长道出真相，高考监考教师是怎样炼成的
首先要注册登录，参加网上教育部教育考试院网上培训平台的监考知识学习并进行考核。每人有两次考核机会，要求达到90分。
期望理论下教师激励对学生数字化阅读素养的影响机制研究
以期望理论为基础，运用PISA 2018中国四省（市）数据进行量化研究，构建一个有调节的链式中介模型，探讨教师激励影响学生数字化阅读素养的作用机制。结果表明：教师激励对学生的数字化阅读素养存在正向影响，阅读自我概念与阅读愉悦心理在教师激励对学生数字化阅读素养的
知名高校携手教科院，协同培养高层次创新型科学教师
为全面贯彻落实《教育部关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》，探索建立“双一流”建设高校与优质中小学的订单培养合作关系，以东北师范大学为核心的东北四校联盟与深圳市教育局共同设立“国优计划”研究生订单式培养项目，拟探索大学、地方政府、中小学协同培养高层次创新
北京明确！寒暑假原则上不安排教师值班
日前，北京市委教工委、市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担营造教育教学良好环境的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。
教师岂能为送考文化中的糟粕推波助澜？
最近刷到不少高考送考的视频，越看越觉得不对劲。在我眼里，送考本应是师生间温情的陪伴，可现在却被各种糟粕文化搞得变了味。教师作为教育者，咋能跟着起哄呢？今天咱就掰开揉碎了聊聊这事儿。
北京：支持教师正当有效实施教育惩戒权，让教师“敢管”“能管”
日前，北京市委教工委市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担营造教育教学良好环境的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。
「 特岗教师 」招371名！铜仁市特岗教师，6月12日-18日报名（附职位表）
根据《教育部 财政部 人事部 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）、《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2025年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔2025〕1号）、《人力资源社会保障
北京在全国树立榜样：不安排教师假期值班，支持教师正当惩戒权
自从今年5月份儿浙江59岁老教师因为不当惩戒学生，被教育局记过，被公安局拘留以来，各地网友一片哗然，引发大众对教育的大讨论。教师不敢管，不能管学生成为许多人的共识。跪下的教师教不出站立的学生成为社会的痛点。
湖北借助数字技术赋能教师学习成长 “星辰教室”拓宽教师专业发展路
近日，在2025世界数字教育大会平行会议上，来自湖北的主旨报告“星辰教室：数字赋能多地貌区域教师专业发展”引发广泛关注。参加大会的英国伦敦大学学院教授穆特鲁・朱库罗瓦评价：“这是一种创新且面向未来的专业学习模式，在数字化助力教师发展上迈出了有意义的一步。”
西安石油大学举行教师国际化能力提升培训开班式
6月5日晚，西安石油大学举行教师国际化能力提升培训开班式。学校党委副书记程永清出席会议并讲话，教师工作部、国际合作与交流处、外国语学院、石油工程学院、地球科学与工程学院、化学化工学院、计算机学院、理学院、人文学院负责人，授课教师，全体参训教师参加会议。
北京：支持教师正当有效实施教育惩戒权；减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担
日前，北京市委教工委市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担营造教育教学良好环境的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。一起来看↓↓
究竟是谁在让教师“躺平”“摆烂”？
在社会公众的认知里，教师一直是勤勉敬业、无私奉献的的代名词，是“燃烧自己照亮别人”的“灵魂工程师”。然而近年来，部分教师“躺平”“摆烂”的现象却是在教育领域里呈逐渐蔓延而且有愈来愈严重的趋势，这种不正常现象的出现引发了社会各界对教育质量的担忧以及对教师群体的深
北京减轻教师非教育教学负担
6月6日，据“首都教育”微信公众号消息，日前，北京市委教工委市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担营造教育教学良好环境的若干措施》（以下简称《若干措施》），提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时原则上不安排教师值班，支持教
提高教师地位，关键何在？
在社会的大舞台上，教师一直扮演着至关重要的角色。他们是知识的传播者，是灵魂的塑造者，是下一代成长的引路人。然而，尽管教师的重要性不言而喻，但在现实中，教师的地位却并非总是与他们的贡献相匹配。那么，提高教师地位，什么才是最关键的呢？
家长忘接娃怒摔老师手机！延时服务矛盾升级，教师何时不再卑微？
6月5日，某小学，放学铃声响起时，李老师像往常一样站在校门口，看着延时服务班的孩子陆续被家长接走。直到最后一个孩子小宇的家长迟迟未现身，她掏出手机准备联系家长，意外遭了猛击，手机在空中划出抛物线，屏幕碎成了蛛网状。那位家长涨红着脸咆哮：“昨天为什么不单独发消息